UFR Etudes Anglophones Charles 5
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FICHES ENSEIGNANTS

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coordonnees
nom :MANKIN
prénom : Robert
statut :Professeur des Universités
email : mankin@univ-paris-diderot.fr
casier :58
téléphone :01 57 27 58 55
horaires de réception:
Bureau de la Direction
Réception :sur rendez-vous


enseignements / Courses Taught
Introduction à l’histoire britannique L2 / Introductory British history
Options L sur l’histoire des idées (la pensée politique ou économique du XVIe au XXe siècles) / Electives on the history of ideas in political or economic thought in the 16th-20th centuries
Séminaire introductif en M sur la civilisation britannique / Introductory survey course at Master’s level for British civilization
Séminaire de master sur l’invention de société civile / Master’s seminar on the invention of civil society
Cours magistral sur John Locke, Some Thoughts concerning Education (agrégation, option B) / Lectures on John Locke, Some Thoughts concerning Education in conjunction with the ‘agrégation’ exams
Responsabilités pédagogiques / Administrative and Pedagogic Responsibilities
Directeur de l’UFR / Department chair

domaine(s) de recherche / Research Interests
Histoire des idées au XVIIe et au XVIIIe siècles / History of ideas in the 17th and 18th centuries

Au sein des études sur le XVIIIe siècle « long », je porte un intérêt particulier à la relation entre les discours philosophique, politique, historiographique et économique et les problèmes « d’autorité » liés à l’inscription des auteurs dans la vie sociale. Il en ressort une interrogation sur l’acteur intellectuel (ex. Hume, Gibbon, Smith, Locke, Robertson, Burke, Montesquieu) et son environnement discursif, la situation de l’expression écrite, le rôle de la censure officielle et morale, etc.

My particular fields of interest within studies of ‘the long 18th century’ are the relations between philosophical, political, historiographical and economic discourses and the problems of authorship and social representation. These give rise to questions of intellectual responsibility and possibility in the period, the horizons of print culture, the role of official or moral censorship, etc. My work includes discussions of Hume, Gibbon, Smith, Locke, Robertson, Burke, Montesquieu and others.
publications / Publications and Conference Papers
Depuis trois ans / in the last three years :

1. ‘Les empires de la révolution américaine’. Texte présenté au séminaire du Centre Thomas Hobbes (Paris I/Paris III), Sorbonne, 31 mai 2003. Paru dans ‘L’Amérique : des colonies aux républiques’. Cahiers Charles V (39), décembre 2005, pp. 45-78.
2. ‘Hume Represents the World: The Case of the Essays, Moral, Political and Literary (1742, 1752)’. Texte présenté lors du ‘LAPASEC Symposium on the Eighteenth Century’, Université de Koblenz-Landau, Landau (RFA), 12-14 juin 2003. Version modifiée à paraître dans un recueil de travaux LAPASEC en 2006, édité by Wissenschaftlicher Verlag Trier.
3. ‘Fictional knowledge: libraries in Gibbon’s Decline and Fall’. Texte présenté lors du colloque ‘Texte et architecture’ organisé par l’Université de Paris VII et ‘College of the Holy Cross’ (USA), Fondation des Etats-Unis, Paris, 26-28 juin 2003. Interfaces No. 24, pp. 137-150.
4. ‘Can Jealousy be Reduced to a Science?: Politics and Economics in Hume’s Essays’. Journal of the History of Economic Thought, 27 (1), mars 2005, pp. 59-70.
5. ‘Towards a Philosophical Concept of Jealousy’. Texte présenté lors du colloque de la ‘International Society for Eighteenth-Century Studies’ (ISECS), Université de Californie à Los Angeles (USA), 3-10 août 2003.
6. ‘David Hume’. Literary Encyclopedia, 2003, www.LitEncyc.com
7. ‘De fil en aiguille : les sources de l’Encyclopédie vues par Adam Smith’. Texte présenté lors de la journée d’études organisée à l’Université de Valenciennes : ‘Autour de l’Encyclopédie de Diderot : les sources anglaises’, 11 mars 2004. Lez Valenciennes, No. 36, 2005, pp. 105-121.
8. ‘A Literary History of Nature (Erudition et nature chez E. Gibbon)’ Communication dans un atelier de la réunion ASECS, Boston, mars 2004.
9. Compte rendu de Martine Groult, éd., L’Encyclopédie ou la création des disciplines. A paraître dans Studi Francesi.
10. ‘Edward Gibbon’, Literary Encyclopedia, 2005, www.LitEncyc.com
11. ‘La parole de Hester Thrale’. Compte rendu de Hester Thrale, Souvenirs et anecdotes sur Samuel Johnson, in La Quinzaine littéraire, no. 907, 16-30 septembre 2005, p. 17.
12. ‘Locke’s Education of the Personality’. Etudes anglaises 58 (4), pp. 387-401.
13. ‘Literary Murder’. ‘Review essay’ sur deux livres de l’historien John Brewer : The Pleasures of the Imagination and A Sentimenal Murder: Love and Madness in the Eighteenth Century, in Modern Intellectual History, à paraître été 2006.
14. Compte rendu de Seamus Deane, Foreign Affections: Essays on Edmund Burke. Etudes irlandaises. A paraître, printemps 2006.
15. ‘The Difficulty of Relating Biography to a Thinker: The Case of David Hume’. Conférence prononcée à l’Université de Boston (Editorial Institute), 26 octobre 2005.
16. ‘Biographie et philosophie : réflexions à partir d’un portrait de Locke, un texte de Hume et une lettre de Smith’. Communication dans le cadre du groupe de recherche sur l’histoire intellectuelle, Université de Paris VIII, 13 janvier 2006.
17. ‘Pins and needles: Adam Smith and the Encyclopédie’. Conférence prononcée à l’Université Wesleyan (USA), le 29 mars 2006.
18. ‘Gibbon, Pocock and “the rhythm that was different”: Conservative Enlightenment ?’. Intervention dans le cadre d’une demi-journée organisée par un groupe de recherche à l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, sur ‘Religion, Politics and the English Enlightenment’, 28 avril 2006.
Lien vers une page complémentaire
lien : http://www.ufr-anglais.univ-paris7.fr/